Autor: María Consuelo Moreno Jiménez

En nuestro colegio celebramos cada año el Día de la Mujer para fomentar la igualdad, el respeto y la visibilidad de las mujeres desde la infancia.

Trabajar el 8M en la escuela ayuda a que el alumnado comprenda la importancia de la diversidad, los derechos y los logros de las mujeres a lo largo de la historia y en su entorno.

En esta ocasión, cada clase aprendió sobre una figura destacada y, junto con las mujeres importantes para nuestros alumnos y alumnas, construimos el mural colaborativo “Mujeres que iluminan el universo”. Un espacio para descubrir, admirar y valorar a quienes nos inspiran.

Además, desde el área de Educación Física se estuvo trabajando en torno a este importante tema en diferentes cursos con una carrera de orientación en la que han descubierto mujeres relevantes en el deporte y sobre las que después han debatido en asamblea.

Esta semana hemos celebrado en el centro la Semana de Extremadura, con actividades adaptadas a cada ciclo y centradas en conocer mejor nuestra tierra desde distintas perspectivas.

Durante toda la semana se han organizado actividades e torno a estos ámbitos:

Geografía e identidad

Trabajamos las provincias, ríos y paisajes más representativos, así como los símbolos de Extremadura: bandera, escudo e himno.

Historia

Nos acercamos a personajes relevantes, hechos históricos básicos y elementos destacados de nuestro patrimonio histórico.

Inafntil aprendió que Extremadura es «Tierra de Conquistadores», y se hicieron un catalejo para meterse en la piel de Pizarro, Hernán Cortés o Nuñez de Balboa…

Naturaleza y vida en Extremadura

Conocimos nuestros espacios naturales, la fauna y flora más características y la importancia del mundo rural.

Cultura y patrimonio

Descubrimos monumentos, pueblos emblemáticos, artesanía tradicional y gastronomía, como la receta de migas extremeñas que el alumnado de primer ciclo sabe ya cómo preparar.

Tradiciones y folclore

Abordamos fiestas populares, trajes regionales, música, danzas y juegos tradicionales. Muchas niñas y niños acudieron con traje regional o con los colores de nuestra bandera: verde, blanco y negro.

En clase de música escucharon y bailaron música típica extremeña, que también nos acompañó en los cambios de clase.

Y algunos quisieron pintarse la cara con los colores de la bandera extremeña

Durante toda la semana también, en el área de Educación Física, el alumnado de primer ciclo de primaria tuvo la oportunidad de practicar juegos populares con el material autoconstruído que elaboró en casa con la ayuda de sus familia.

El viernes compartimos además un delicioso Desayuno Extremeño para todo el alumnado, degustando pan con tomate y aceite. ¡Estaba riquísimo! Tanto, que quisieron repetir…

Con todo lo trabajado durante la semana, el alumnado de tercer ciclo junto a sus profes, han preparado este precioso mural que ha quedado espectacular. ¡Gran trabajo, enhorabuena!

Por su parte, profes y alumnado de segundo ciclo han convertido esta zona en nuestro maravilloso rincón extremeño, donde se han dejado expuestos los trabajos que han realizado durante toda la semana. ¡Enhorabuena, también por esta gran idea y por lo bien que habéis trabajado!

Ha sido una gran semana de aprendizaje y de puesta en valor de nuestra identidad y nuestras raíces.

¡VIVA EXTREMADURA!

Durante la semana previa al Carnaval, el equipo de Educación Infantil ha vivido unos días llenos de ilusión, creatividad y aprendizaje compartido.
Este año hemos querido dar un giro especial a nuestra tradicional “Patarrona” y en lugar de traer el disfraz de casa al cole, han sido los niños y niñas quienes se han llevado a casa el disfraz elaborado por ellos mismos durante la jornada escolar.

Con mucha dedicación, imaginación y entusiasmo, han creado sus propios disfraces, sintiéndose protagonistas de todo el proceso.

El lunes nos convertimos en divertidos payasos, llenando las aulas de colores, sonrisas y narices rojas.

El martes viajamos al mundo de los indios, explorando nuevas culturas a través del juego simbólico y la creatividad.

Y el miércoles fue un día muy especial: nos transformamos en dinosaurios, rugiendo y aprendiendo mientras celebrábamos también el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, realizando diferentes experimentos adaptados a su edad que despertaron su curiosidad y ganas de descubrir.

Ha sido una semana maravillosa en la que hemos trabajado la expresión artística, la imaginación, la convivencia y el interés por la ciencia, siempre desde el juego y la emoción. Sin duda, una experiencia enriquecedora que nuestros pequeños y pequeñas recordarán con mucha alegría.

Jueves – Desfile galáctico
Todo el alumnado de centro se sumó a la temática anual con disfraces inspirados en el universo. Realizamos un pequeño pasacalles alrededor de la manzana del colegio, acompañados por las familias que quisieron compartir el momento.

La actividad estaba prevista, como cada año, en el Parque de las VII Sillas junto a otros centros de la zona, pero el parque permanecía cerrado debido a las lluvias de las últimas semanas. Aprovechamos la mejora del tiempo el jueves para mantener la ilusión y celebrar nuestro desfile.

Viernes – Disfraz libre
Cerramos la semana con disfraces libres. Organizamos un pequeño desfile improvisado en el colegio donde cada alumno y alumna pudo mostrar su creatividad y compartir su propuesta con el resto de compañeros/as. Fue diferente, pero nos lo pasamos en grande.

Gracias a toda la comunidad educativa por su implicación y por hacer posible, una vez más, un Carnaval lleno de alegría.

En nuestro colegio la educación en valores se trabaja a diario, fomentando el respeto, la convivencia y la resolución pacífica de los conflictos. No obstante, el Día Escolar de la Paz y la No Violencia es una oportunidad para visibilizar este trabajo común y compartirlo como comunidad educativa.

Para conmemorar este día se han realizado diversas actividades:

• Redacción y lectura de un manifiesto por la Paz, elaborado por el alumnado de 6.º de Primaria.
• Baile por la Paz con la canción “Un planeta de Paz”, en el que ha participado todo el centro.
• Elaboración del mural colaborativo “Un espacio para la Paz”, formado por planetas, estrellas y naves con mensajes de paz que rodean el Planeta de la Paz.

Además, en las distintas aulas se han desarrollado otras actividades relacionadas con esta temática, como lecturas comprensivas en Grupos Interactivos, lecturas en la biblioteca, elaboración de carteles con mensajes de paz y decoración de las aulas.

Este día refuerza un compromiso que forma parte de nuestro trabajo educativo cotidiano, pero que nos gusta celebrar para poner en valor.